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“多师协同科研回馈”在食品化学教学中的实践与探索
“多师协同科研回馈”在食品化学教学中的实践与探索
作者:
贺军波
韩立娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
食品化学
多师协同
科研回
摘要:
推进食品化学教学改革,培养学生的学习热情和创新精神,是提升食品专业学生的专业能力的有效手段.针对现有食品化学教学方式和手段存在的问题,我们提出了“多师协同科研回”教学方法,并在食品化学教学中进行了实践与探索,重点从多师协同堂教学、“3-2-1”教学时间安排和问题导向团队学习三个方面进行了探索和尝试.通过这些教学改革,促进了教师与学生双向提升,收到了显著成效.
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篇名
“多师协同科研回馈”在食品化学教学中的实践与探索
来源期刊
化学工程与装备
学科
关键词
食品化学
多师协同
科研回
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
教学与改革
研究方向
页码范围
284-285
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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主办单位:
福建省化工研究所
福建省化工学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-0735
CN:
35-1285/TQ
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市
邮发代号:
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
14395
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46
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27848
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