初中道德与法治课堂中生活案例分析教学策略

• 作者: 黄惠新
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 生活案例 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

初中生正在处于人生发展的关键时期,因此需要教师在教学的过程中,积极地给予学生引导,有效地提高道德与法治课堂的教学效果。教师应从学生的生活入手,激发学生的学习兴趣,同时在道德与法治课堂中应用生活案例分析进行教学,并提出一系列的生活案例分析教学策略,进一步深化学生对道德与法治课堂的理解与认识,促使学生在体验中感受道德与法治知识,并在感悟中提升,为学生未来发展奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄惠新		2	1	1.0	1.0