基于有效教学理论的智慧学习环境教学互动分析框架的建构与应用

• 作者: 楼一丹
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 有效教学 教学互动分析 智慧学习环境
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

随着智慧教育的概念普及,智慧学习环境的建设和应用越来越丰富.本研究以有效教学理论为基础,建构了针对智慧学习环境的互动分析框架,并进行了初步的应用分析,发现目前学习环境中技术的应用虽然丰富多彩,但究其本质技术的课堂应用还未能实现深层次的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼一丹	浙江师范大学教师教育学院	2	10	1.0	2.0