作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文简述分层教学法的定义及现阶段中职计算机教学中存在的问题,在此基础上从做好学生的分层工作、制订有效的分层目标、做好分层授课工作、保证提问与评价的层次性四方面论述分层教学法在中职计算机教学中的应用。
推荐文章
浅谈分层教学法在中职计算机课堂的使用
分层教学法
中职计算机课堂
应用
项目教学法在中职计算机教学中的应用分析
项目教学法
中职计算机
应用分析
项目教学法在中职计算机教学中的应用
项目教学法
中职
计算机
教学
任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用
任务驱动法
计算机教学
教学任务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分层教学法在中职计算机教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 分层教学法 中职计算机 教学分析 应用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢柳仙 12 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
中职计算机
教学分析
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导