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摘要:
中小学信息技术课程的知识点一般融合在一个个的信息技术项目和作品中,但每节课让学生完成一个项目或作品就比较困难."半成品"教学法能很好地解决这个问题.结合教学实践,对"半成品"教学法在信息技术课堂上的一些应用方法、应用手段及注意点进行分析和阐述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 半成品教学法在小学信息技术课堂上的探索与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 "半成品"教学法 小学信息技术课程 信息素养 教学平台 教材 资源库
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G623.58
字数 3825字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧成 苏州工业园区跨塘实验小学信息处 5 17 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"半成品"教学法
小学信息技术课程
信息素养
教学平台
教材
资源库
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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