浅谈课改理念在课堂教学中的贯彻与思考

• 作者: 李颖玉
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课改理念 歌曲教学 引导学生 基本情绪 教学目标 艺术形象 教师
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

教师针对本课的教学目标和重点、难点及技能的特点,采用讲解、示范、分析、对比启发等教法,引导学生用理解、模仿、想象、记忆等学法,来掌握本课的要求。如:在作者的简介、教师的范奏等等。在歌曲教学中,教师不是一味的教唱,而是由教师弹琴,学生听音视唱,这样学生不但对学习歌曲有兴趣,而且培养了集中听音乐的好习惯。如在歌唱处理应掌握歌曲的基本情绪及其艺术形象。在学唱歌曲的过程中,教师应引导学生进入歌曲所描绘的意境,从而给出歌曲的基本情绪。

作者信息

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1	李颖玉		1	0	0.0	0.0