如何评价城郊数学课堂的有效性

• 作者: 王诗波
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 评价方式 数学课堂 有效性 城郊 教育评价理念 教学评价工作 适应教育 小学教师
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

为了适应教育的进步，促进学生的发展，作为从事一线数学教学的城郊小学教师，必须改变自身的教育评价理念和传统的评价方式，采取科学而有效的新型评价方法，从根本上改进教学评价工作，提高课堂的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王诗波	江西省九江市濂溪区莲花镇中心小学	2	0	0.0	0.0