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摘要:
在新课改的推进中,小学数学教师要不断更新教学观念,采用新的教学理念,不能让学生花专门的时间去记诵规则和结论,而是启迪学生思维,培养学生独立思考和解决问题的能力。因为他们正处于黄金时代,是学习知识、掌握知识、发展智力、提高思维能力的最佳时期。
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培养
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小学生
数学思维
能力培养
小学生数学思维能力的培养
小学数学
教学
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生数学思维能力的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 能力的培养 小学生 数学思维 解决问题的能力 小学数学教师 学习知识 教学观念 教学理念
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 蔡峰荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
小学生
数学思维
解决问题的能力
小学数学教师
学习知识
教学观念
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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