小学高年级语文作文教学微探

• 作者: 邓美琴
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 语文作文 教学方法 探索
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文写作对培养学生语言组织能力和表达能力非常重要。在小学高年级的语文作文教学中,常常会出现命题设置、素材储备、教学方式、评价指导等方面的缺陷,导致学生写作千篇一律、空洞无趣。本文对小学高年级语文作文教学进行了探讨,希望对日后的教学工作起到积极的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓美琴		2	1	1.0	1.0