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摘要:
康复医学能够全面体现出人文关怀,因此不属于单纯的疾病治疗,需要注重加强人体的生命质量。在临床康复教学当中可以应用病例探讨方式,全面展现出人文关怀。此次研究主要是探讨分析病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值,希望能够对相关人员起到参考性价值。
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文献信息
篇名 病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值探讨
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 社会科学
关键词 病例扮演 临床康复教学 人文价值
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G257.38
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1 向亚君 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
病例扮演
临床康复教学
人文价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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