病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值探讨

• 作者: 向亚君
• 来源期刊: 今古传奇：文化评论
• 学科: 社会科学
• 关键词: 病例扮演 临床康复教学 人文价值
• 年，卷（期）: jgcqwhpl_2018,（3）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G257.38

摘要

康复医学能够全面体现出人文关怀，因此不属于单纯的疾病治疗，需要注重加强人体的生命质量。在临床康复教学当中可以应用病例探讨方式，全面展现出人文关怀。此次研究主要是探讨分析病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值，希望能够对相关人员起到参考性价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向亚君		10	2	1.0	1.0