高校教师心理健康状况元分析:基于SCL-90的分析

• 作者: 刘春霞 徐长江 陈实
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高校教师 心理健康 元分析 SCL-90
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 164-167
• 页数: 4页
• 字数: 3938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.059

摘要

以往关于高校教师的心理健康状况的研究常使用SCL-90作为研究工具,但各研究的结果却有很大的差异.为了解高校教师心理健康的真实状况以及相关的影响因素,本研究采用元分析的方法对2006～2016年的41篇研究进行了统合,结果发现:高校教师的SCL-90总得分与常模群体、幼儿园教师群体、中小学教师群体差异仅为小效应,高校教师的心理健康水平相对正常.但高校青年教师与全国常模差异的效应量较大,心理健康水平相对较差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐长江	浙江师范大学教师教育学院	43	1190	14.0	34.0
2	刘春霞	浙江师范大学教师教育学院	1	2	1.0	1.0
3	陈实	浙江师范大学教师教育学院	6	18	2.0	4.0