卫生检验学实验教学中引入仿真教学模式探索

• 作者: 刘艳超 夏远 李乌云塔娜 李海玲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生检验学 实验教学 仿真教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

卫生检验学实验是医学检验专业的基础实验课程,涉及大型精密仪器的使用.传统教学模式受仪器数量少、学生人数多的限制,大部分学生没有机会操作,从而丧失学习主动性和积极性,影响教学效果.在传统教学模式的基础上引入仿真教学模式,让学生在模拟环境中操作练习,可消除这一弊端.本文对卫生检验学实验教学引入仿真教学模式的必要性、可行性和挑战性进行全面分析,同时进行教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李乌云塔娜		16	50	3.0	6.0
2	李海玲		32	67	5.0	6.0
3	夏远		12	3	1.0	1.0
4	刘艳超		11	6	2.0	2.0