利用Scratch发展小学创客教育的课程设计

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 SCRATCH 课程设计
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

学校编排的课程是培养学生具备创新意识的关键,科学研发一套既贴近学生生活,又能提高学生创新能力的课程显得尤为重要。本文在研发创新教育时,主要结合了实践和课堂的教学内容,通过Scratch技术帮助教师更好的开展创客教学,提高课堂教学质量。

作者信息

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1	张蕾		1	0	0.0	0.0