作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学英语教学的过程中,游戏是最能够激发学生的热情,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语基础知识和语言技能的教学手段.同时,有效的游戏活动,能够锻炼学生的口语能力,纠正学生的发音,巩固学生的语法和词汇.因此,教师在日常教学的过程中,就要从学生的兴趣和英语实际水平出发,采取合适的游戏形式,创建高效的英语课堂.
推荐文章
运用游戏教学调控小学语文课堂
小学语文课堂
游戏教学
游戏教学在小学英语课堂中的应用探析
小学英语
课堂教学
游戏教学
结对游戏活动让英语课堂更具”磁性”
结对游戏活动
心理压力
参与性
活动量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小游戏激活英语大课堂
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 游戏 小学英语 应用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张苇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
出版文献量(篇)
8067
总下载数(次)
27
总被引数(次)
0
论文1v1指导