渗透传统文化，深化美术审美教育

• 作者: 居法珍
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教育 传统文化 审美教育 文化形式 文化内涵 文化活动 审美情趣 民族文化
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

我国的传统文化形式多样、内容丰富，好多的文化活动都显示着我国博大精深的文化内涵，也渗透着深厚的审美情趣。在小学美术教育中，教师将我国传统的民族文化与美术内容相结合，渗透我国的传统文化，能够开阔学生的眼界，拓宽学生的知识面，激发学生的发散思维，深化审美教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居法珍		5	0	0.0	0.0