师生易位在口腔医学专业系统解剖学教学中的应用研究

• 作者: 吴锋 李怀斌 赵健 龚鑫
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 师生易位 口腔医学 系统解剖学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1577-1578
• 页数: 2页
• 分类号: R649
• 字数: 2838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.13.038

摘要

目的 通过师生易位教学方式的应用,探讨在口腔医学专业系统解剖学教学中的效果.方法 选取2016级和2017级口腔医学专业的学生为研究对象,其中1班均为师生易位教学班,2班均为传统教学班.结果 师生易位教学班学生期末平均成绩高于传统教学班(P<0.05),并且在培养学生的团队意识、心理素质及促进主动学习等方面具有积极的推动作用.结论 师生易位教学法有助于提高系统解剖学教学效果,可在其他学科教学中借鉴和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵健	皖南医学院人体解剖学教研室	68	221	9.0	10.0
2	李怀斌	皖南医学院人体解剖学教研室	68	305	10.0	12.0
3	龚鑫	皖南医学院人体解剖学教研室	29	96	6.0	7.0
4	吴锋	皖南医学院人体解剖学教研室	54	181	8.0	9.0