四个效应成就精彩人生——浅议高中班主任工作

• 作者: 贺月莲
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: "共生效应" "异性效应" "人本效应" "共建效应"
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 5349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2018.05.037

摘要

为深化我国教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,2016年9月《中国学生发展核心素养》总体框架正式颁布,提出了三个方面、六大要素、十八个基本点."自主发展"便是其中的一个重要方面,它所关注的不只是"什么知识最有价值",而更多关注能力和品格.中学班主任面对的正是一群自主性发展突飞猛进的青春期的孩子,怎么样引导他们健康快乐的成长,是我们老师家长以及社会共同面临的问题,也是值得我们一起去探讨和反思.以在班级日常生活中遇到的实例与心得进行阐述,以期能够有助于老师们的实践所需,为学生的发展助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺月莲		3	1	1.0	1.0