提升英语学习的吸引力,增强课堂教学效果

• 作者: 程海燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 吸引力 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 改革◆创新◆经验
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.369

摘要

以提升英语学习的吸引力,增强课堂教学效果为重点,结合当下英语教学现状,从改变传统教学观念,营造良好的课堂氛围,运用导入法引入教学内容,给予学生鼓励、认可和创设情境教学模式这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高英语学习的吸引力,增强课堂教学效果的运作效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程海燕		3	0	0.0	0.0