作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今随着新课改的实施,传统的灌输式以及传授式教学已经无法满足教学的需求,传统的教学方式严重影响了当今教学效率.微课教学在近几年中开始普及,受到许多教师的喜爱,且微课堂的出现适应了当前教育发展的主要求,使得学生的学习效率得到进一步的提升,教学质量得到了有效的提高.本文就微课在小学五年级数学教学中的应用进行思考并分析.
推荐文章
对小学五年级数学教学的几点思考
小学数学
教学质量
思考
小学五年级数学应用题教学研究
五年级数学
应用题教学
传统方法
教学水平
微课在小学五年级数学教学中的应用探究
微课
小学五年级
数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学五年级数学教学中的应用思考
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 微课 教学策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐守国 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
论文1v1指导