高中语文课外阅读的课内教学指导策略

• 作者: 刘永席
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课外阅读 教学指导 高中 课内 语文学科 分省命题 分析能力 信息阅读
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

2016年起，部分省份高考陆续回归使用高考“全国卷”。与分省命题不同，“全国卷”对学生信息阅读与分析能力提出了较高要求，备学科试卷阅读量普遍增加，语文学科更将初中时期的背诵篇目纳入高考背诵篇目。国家和省里有关义务教育质量监测也逐步渗透阅读考查，特别是随着高中学科核心素养的提出和高中学科课程标准的修订，阅读逐渐进入社会、学校、家庭的视野，课外阅读成为新的“显学”。但学生课外阅读是否得法，有赖于课内阅读指导。

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