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摘要:
在小学六年级英语教学过程中,阅读教学是其中的重要组成部分.这不仅有助于加强学生对于英语知识的理解和运用,还能有效提升学生的逻辑思维理解能力.本文着重探讨了小学六年级英语课堂中阅读教学策略的优化,以期更好地推动高效课堂的构建.
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文献信息
篇名 浅谈六年级英语阅读教学的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学六年级英语 阅读教学 有效策略
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 196-197
页数 分类号
字数 4073字 语种 中文
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小学六年级英语
阅读教学
有效策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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