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摘要:
在语文课堂之外,开展课外阅读是优化语文实践的有益途径,是拓展学生语文学习的重要形式。教师培养学生的语文课外阅读能力,对开阔学生知识视野、陶冶情操和提升阅读综合素质等有着积极的教学意义。文章结合小学高年级语文课外阅读实际,从推介优秀读物、优化阅读指导、创设阅读活动和加强家校互动等视角,探寻有效的对策和措施,切实促进小学生课外阅读能力的培养。
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关键词云
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文献信息
篇名 例谈小学高年级学生语文课外阅读能力的培养
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 高年级学生 课外阅读 对策
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 许娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级学生
课外阅读
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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9349
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28
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8662
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