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摘要:
体育专业技术类课程翻转课堂重新突破了传统体育课程教学时间和空间的限制,提高了教学效率,但也存在一些亟待解决的问题。应对策略是:提升教师信息化素养,确保体育翻转课堂教学实施的顺利开展;培养学生良好学习习惯,确保翻转课堂教学培养人才质量;制定体育院系信息化教学制度,推进体育翻转课堂教学开展。
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文献信息
篇名 体育专业技术类课程翻转课堂教学面临的困境及应对
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 体育专业 技术类课程 翻转课堂 问题 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G424.21
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云朝 湖南涉外经济学院体育学院 21 101 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育专业
技术类课程
翻转课堂
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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