基于自主学习模式的大学英语词汇教学中叙事教学法的应用研究

• 作者: 范丽萍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 词汇 叙事教学法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G642.41
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习在语言习得中有重要地位,大学英语词汇教学不应忽略学生的主体作用,而应将学生作为教学中心,培养学生自主学习英语词汇的能力."叙事教学法"是关于语言教学的一种新思路,它倡导以学生为中心,以语言实践为主要内容,对教学材料进行叙事化处理,将语言知识的学习融入语言使用的过程中.词汇学习中融入叙事教学法能激发学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽萍		9	1	1.0	1.0