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北京高职院校"后升本时代"学生英语学习现状调研——以北京联合大学为例
北京高职院校"后升本时代"学生英语学习现状调研——以北京联合大学为例
作者:
常乐
张平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
后升本时代
高职学生
英语学习现状
摘要:
英语学习贯穿大学课程始终,而当高职大学生通过专升本考试进入本科学习时,高职段和本科段在面对英语学习时又呈现出不一样的特点.为了了解"后升本时代"高职学生的英语学习现状,通过设计问卷,调查其前后不同阶段英语学习的情况对比并分析原因,进而希望能够找到有针对性的办法来改进高职段的英语教学方法,让升本前后学生的英语学习有可持续性,让功利性的英语学习更加实用化,生活化.
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文献信息
篇名
北京高职院校"后升本时代"学生英语学习现状调研——以北京联合大学为例
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
后升本时代
高职学生
英语学习现状
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
H319
字数
2682字
语种
中文
DOI
五维指标
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张平
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研究主题发展历程
节点文献
后升本时代
高职学生
英语学习现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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