抓句群教学提读写质量

• 作者: 张忍
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 句群教学 阅读 写作 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G252.17|G212.2
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.""工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."教学中我们不仅要关注语文学科的人文内涵,更应关注语文学科的实践性特点,引导学生学习汉语表达的规律,为自己的读写能力奠基.而小学中的句群教学因其自身天然的逻辑性与趣味性,无疑是打开读写之门的金钥匙.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忍		1	0	0.0	0.0