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摘要:
针对物理化学课程特点,通过采用理论教学与实验相结合的方法提高了学生对物理化学知识的兴趣,培养了学生的创新能力.
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文献信息
篇名 "学中用"与"用中学"相结合促进教学效果探微
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 物理化学 理论教学与实验相结合 创新能力
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.18.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 北京工业大学环境与能源工程学院化学化工系绿色催化与分离北京市重点实验室 34 160 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
理论教学与实验相结合
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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