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高职院校专业课信息化教学设计研究与实践
高职院校专业课信息化教学设计研究与实践
作者:
霍如桃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
信息化教学
教学设计研究
摘要:
运用现代化信息技术手段辅助高职院校专业课教学,对学生学习积极性的提高,学生职业核心能力的培养具有重要的影响,是当前高职院校专业课程开发的一种重要设计理念.文章在阐述信息化课堂教学设计要点的基础上,分析了信息化课堂教学设计的研究与实践,并就进一步改善课堂教学质量提出了建议.
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内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高职院校专业课信息化教学设计研究与实践
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
高职院校
信息化教学
教学设计研究
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
68
页数
1页
分类号
G710
字数
2210字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.048
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
信息化教学
教学设计研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
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