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翻转课堂,"翻转"数学学困生
翻转课堂,"翻转"数学学困生
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摘要：
"学困生"是当今社会教育的敏感词,也是当今教育重点聚焦的一类人群.在一些经济基础和文化基础比较落后的农村,这一问题更为突出,农村的师资力量和教学环境普遍较为落后,教师则更容易忽略对学困生的心理梳理辅导,课堂节奏难以把控.在本文中,笔者将结合自身的教学经验,针对农村学困生教育教学方式,提出几点个人的见解.
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翻转课堂
学困生
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文献信息
| 篇名 | 翻转课堂,"翻转"数学学困生 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 学困生 农村 教育教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | 热点透视 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1969字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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学困生
农村
教育教学
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主办单位：
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月刊
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chi
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