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小学品德与社会课的有效教学初探
小学品德与社会课的有效教学初探
作者:
欧清美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
品德与社会课
有效教学
摘要:
现如今,随着社会的不断发展和进步,许多小学教师意识到素质教育对学生成长和学习的重要性,对品德与社会课起到了高度 的重视,并且根据学生的学习情况和日常的行为表现,将课堂教学中所存在的不足进行改善。其目的在于为学生营造良好的学习氛围,并 且通过有效的教学方法来培养学生的思想道德品质和综合素养,提升学生的社会责任感、使命感,进而促进学生的全面发展。本文对小学 品德与社会课的有效教学进行深入的研究和探讨,并提出合理的建议,以供教师参考。
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篇名
小学品德与社会课的有效教学初探
来源期刊
电脑乐园·信息化教学
学科
社会科学
关键词
小学
品德与社会课
有效教学
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0095-0095
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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单位
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欧清美
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品德与社会课
有效教学
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电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
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