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幼儿园游戏兴趣和学习兴趣的协调方式研究
幼儿园游戏兴趣和学习兴趣的协调方式研究
作者:
钟彩玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
游戏兴趣
学习兴趣
摘要:
放眼当今教育时代,身为幼儿园教师,如果想要利用游戏激发小朋友的乐趣,就要寻找摸索出一条适合比较适合幼儿园的相对环境,与此同时,也要通过游戏,从中渗透关于教学的目标,从而引导小朋友在游戏的同时顺便提升学习的乐趣,这种协调方式的研究有利于幼儿园小朋友的身心健康,会为他们的未来打下重要基础,本文针对关于幼儿园学习与游戏相结合的教育展开深入研究,希望对相关人士可以提供参考.
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幼儿园
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谈幼儿“真游戏”在幼儿园教学中的意义和策略
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促使幼儿园课程游戏化的策略研究
幼儿园
幼儿
课程
游戏化
策略
研究
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
幼儿园游戏兴趣和学习兴趣的协调方式研究
来源期刊
新教育时代电子杂志(教师版)
学科
关键词
幼儿园
游戏兴趣
学习兴趣
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
字数
4147字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-4743.2018.19.010
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏兴趣
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
81902
总下载数(次)
155
总被引数(次)
11378
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