让自主探究在高中数学教学中闪闪发光

• 作者: 江海洋
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 自主探究 有效途径
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2018,（11）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文理论联系实际,简要阐述了在高中数学教学中践行自主探究模式的有效途径,值得大家深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江海洋		5	0	0.0	0.0