探究如何有效提升小学数学应用题教学策略

• 作者: 兰支珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 应用题 实际生活 师生互动
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 279-280
• 字数: 2986字
• 语种: 中文

摘要

基础教育作为我国教育中的重点内容,其教育教学水平直接关系到学生一生的发展,重在培养小学生对知识的理解能力及综合运用能力.应用题属于小学数学的重要教学内容,也是小学教学中的重难点教学内容,不仅要求小学生有着较强的抽象思维能力,更对小学生对数学基础知识的掌握程度有着较高的要求.本文对小学数学应用题教育现状进行分析,对合理化的教学策略进行阐述.

作者信息

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1	兰支珍		1	0	0.0	0.0