分析小学数学自主探究合作学习模式

• 作者: 王森
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 合作学习 自主探究
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 281
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

自主探究合作交流学习是小学数学课堂教学进行有效教学的途径,我们在实施过程中一定要把握好尺度,有效组织学生学习,这样才能更好地贯彻落实新课改的精神,更好地培养学生的自主学习能力,把我们的教育教学推向一个更高的目标.