高中学生英语语法错误归因及对策研究——以凯里学院附属中学为例

• 作者: 张桃 熊松荣
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 语法错误 错误分析法 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 4289字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,我国的英语教学虽然整体上已经经历了一系列的改革,但英语语法教学仍然处于一种费时低效的状态.笔者不禁想到,为什么学生还是会出现大量的语法错误?对于这些语法错误又有怎样的解决对策?该文从英语语法错误入手,总结语法错误类型,追溯出现语法错误的原因,探寻解决语法错误的对策,旨在寻求减少语法错误和降低犯错率的教学方法,提高英语语法教学效率.