建筑结构构造与识图课程软硬件相结合教学方法探究

• 作者: 臧园
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程专业 建筑结构构造与识图 教学方法 实验室 互联网+
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.12.111

摘要

"建筑结构构造与识图"是土木工程专业非常重要的一门专业课程.传统教学方法存在的问题既影响了学生的学习兴趣,也影响了教师的教学质量,对该课程教学方法的探究至关重要.在"互联网+教育"的时代,教学方法的改进应充分利用"互联网+"带来的优势.以"互联网+"为软件条件,结合传统的硬件条件,探究软硬件相结合教学方法,给出较为全面合理的教学设计思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧园	武汉科技大学城市学院	9	15	1.0	3.0