情感三因素对中学英语阅读影响的实证研究——江西省上饶市油墩街中学为例

• 作者: 朱天逸
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感三因素 中学英语 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

克拉申的情感过滤假说一直是二语习得和外语教学研究的一大热点.该研究以江西省上饶市鄱阳县油墩街中学初中部与高中部共计200名学生为调查研究对象,通过问卷调查法和访谈法,探究情感三因素——动机、自我效能感和焦虑对中学英语阅读教学的影响.旨在给予我国中小学英语教育工作者们一些建议,从理论视角出发进一步推动我国英语教学改革进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱天逸	上海师范大学外国语学院	6	12	2.0	3.0