PDCA循环在医院临床教学管理中的应用分析

• 作者: 杨轶群
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 医院 临床教学管理 PDCA循环 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（A5）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 359,361
• 页数: 2页
• 分类号: R197.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.105.214

摘要

目的 研究与分析PDCA循环在医院临床教学管理中的应用效果.方法 选取我院接收的临床教学见习生100名为对象进行研究,将其随机分为对照组和观察组,各50名.对照组采取常规临床教学管理,而观察组采取PDCA循环模式.比较两组临床教学管理效果、见习生考核成绩以及对教学满意度.结果 观察组临床教学管理优良率96.0％ 较对照组80.0％ 显著较高,且P<0.05;观察组见习生理论、操作等考核成绩较对照组显著较高,且P<0.05.而观察组对教学满意度100.0％ 较对照组84.0％ 显著较高,且P<0.05.结论 在医院临床教学管理中应用PDCA循环模式的效果非常显著,即可显著提升临床教学管理效果,又能提升见习生考核成绩及满意度,因此值得应用推广.