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摘要:
中华民族具有几千年的文明历史,深厚的文化底蕴使中华民族在几千年的历史发展中不断推陈出新,在一代一代人才的传承中发扬光大。传统文化是历史积淀的精神文明成果,在小学语文教学中合理渗透传统文化,能够提升小学生的民族自豪感与社会责任感,使我国的小学教育体系更加完善。本文通过对当下小学语文教学现状进行分析,进而对小学语文教学中的传统文化渗透策略予以探究,希望对实际教学起到参考作用。
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语文教学
传统文化
渗透
浅析小学语文教学如何渗透优秀传统文化教育
小学语文
优秀传统文化
渗透策略
内容分析
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文献信息
篇名 探究优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 传统文化 小学语文教育 教学渗透
年,卷(期) 2018,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0021-0021
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 刘果平 2 0 0.0 0.0
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传统文化
小学语文教育
教学渗透
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