启发式诱导教学模式在小学中年部的课堂实践的研究

• 作者: 许东慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 启发式 诱导教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断普及和发展,传统的教学模式被淘汰,教育越来越强调学生在课堂上的主体地位,新课程改革要求教师重视学生的主体需求,这就要求教师不断创新教育理念,摒弃传统的教育思想,改变教学方式和方法,促进学生更快更好地发展.而启发式诱导教学模式就是一种先进的、受广大师生推崇的教学模式,并且得到了进一步的应用,启发式教学有利于学生思维的发展和创新能力的不断提升,所以教师进行启发式诱导教学模式势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许东慧		3	1	1.0	1.0