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摘要:
时代发展变幻不停,科技时代已经来临,教学改革迈上了新的台阶.基于此种社会环境下,我国体育教学上升了新的高度.当前的体育教学不再主要以重复式的跑步训练、体操训练为基本教学内容,而是重在强调以书本知识与世界建立新的联系,"生活化"教学模式应运而生.这种教学模式不仅能够促进学生对于现实生活的体验,引导学生感悟生活,并且能够充分尊重学生的主体地位,赋予体育新的价值,使体育教学产生更大的作用.
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文献信息
篇名 关于小学体育生活化教学策略的思考
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 体育 生活化教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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