班主任在"运用现代教育技术进行小学古诗词自主学习"中的促进作用

• 作者: 宋丽荣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 运用现代多媒体技术 小学生 古诗词
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.42.072

摘要

古代诗歌是祖国文化的瑰宝,是中国历史文化长河里一颗璀璨的明珠.小学阶段的古诗词教学,可以使学生初步领略中华文化的丰厚博大,增进语文素养,养成健康、高雅的情趣和情操.运用多媒体创设古诗词教学情境,可以更有效地提高教学效果.在传统的教学手段中融入音乐、录音、录像、动画等,营造出与古诗词内容相吻合的情境、气氛,可以充分调动学生品读的兴趣,使他们的身心沉浸于古诗词的美好境界,达到学习的最佳心理状态.从而,更有效的激发小学生自主学习古诗词兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽荣		1	0	0.0	0.0