基于项目式学习的大学英语口语教学探究

• 作者: 王桂祥
• 来源期刊: 新西部:中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式学习 大学英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

本文通过对项目式学习方式在大学英语口语教学中的应用研究,探究了该教学方式在提高学生口语水平、降低交际焦虑方面的作用。研究表明,基于项目式学习模式的大学英语口语教学对提高大学生英语口语水平、思辨能力、自主学习能力和降低交际焦虑有显著作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂祥	德州学院大学外语教学部	15	3	1.0	1.0