PBL教学法结合LBL教学法在骨科腰痛临床实习教学中的应用

• 作者: 唐金树 张铁松 王晓晶 石秀秀 秦江 胡鸢
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 LBL教学法 骨科 腰痛 临床实习教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL教学法结合LBL教学法在骨科腰痛临床实习教学中的应用.方法 选取2013年2月—2017年1月在我院骨科实习的66名临床医学实习生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,各33人.实验组采用PBL+LBL教学法进行教学,对照组采用LBL教学法进行教学.比较两组学生在理论考试、临床实践能力考核以及教学方法和带教教师满意度方面的差异.结果 实验组的分析归纳能力得分、临床思维能力得分、表达能力得分、文献检索能力得分以及临床实践能力总分均显著高于对照组(P<0.05);实验组对教学方法和带教教师的满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 PBL+LBL教学法能有效提高实习学生的骨科临床实践能力,提高临床实习教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晶		10	26	3.0	4.0
2	胡鸢		23	154	7.0	11.0
3	秦江		12	93	6.0	9.0
4	唐金树		36	292	9.0	15.0
5	石秀秀		29	119	7.0	9.0
6	张铁松		5	42	3.0	5.0