高中生物学教材实验的归纳整理

• 作者: 江媛
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 归纳 生物学 实验
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

实验题在生物学高考试卷中占据重要地位,其命题素材多源于教材,以教材实验为依托,创设问题情境,但学生的答题情况却差强人意.为夯实基础,对教材实验中的选材、试剂、研究方法和调查方法进行归纳整理,有助于学生和教师形成条理化、规律化的认识.