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摘要:
随着新媒体的发展,'慕课'(MOOC)热潮兴起,尤其在高校教育领域可谓异军突起,同时对高校传统课堂知识传播模式产生一定程度的挑战。'慕课'以其自身共享性、大规模和信息化等特点迅速登陆各地,并形成专业机构与高校合作的平台形式。然而信息的全球化也对高校思想政治教育工作带来新的机遇和挑战,在此境遇中如何有效利用和发挥'慕课'教学在思政课中的价值,树立学生思辨意识,提升思辨能力,是现今高校思政教育改革与创新面临的新课题。
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文献信息
篇名 “慕课”在高校思想政治理论课教学中的应用
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 慕课 高校 思想政治课
年,卷(期) ddjylc_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董艳艳 13 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高校
思想政治课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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