转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 转型时期 大学英语教学 特征 对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

英语教育应认识到社会时代的转变特点,基于教学内容、模式及目标等各方面进行改革,进而适应新时期的英语人才需求。所以,我们有必要对当前转型时期的大学英语教学特征展开研究,并以此为基础去制定针对性的教学对策,以期能够提升高校毕业生的英语能力,与当前时期社会对人才的需求标准相符。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洋		5	4	2.0	2.0