初中语文感恩教育与审美教育运用策略探究

• 作者: 杨贵
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 感恩教育 审美教育 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

初中作为学生成长和意识形成的重要阶段,语文教师必须充分运用课程教材内容,深入剖析经典文章中蕴含的真挚情感,借助作文环节和影音播放方式,增进学生对感恩情感的认知和理解;积极开展课外实践活动,加深学生感恩印象,以此促进学生全面成长与发展。如果在语文教学中,不做审美教育的启发,只是单纯地以教学引导,这样的教学效果只能完成知识性的教学任务,不能从根本上实现语文教学的思想熏陶、文学感染的功能。

作者信息

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1	杨贵		4	0	0.0	0.0