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2018年6月29日下午,笔者有幸聆听了两节来自深圳市育才中学徐鹍老师、深圳中学刘越老师、广州市执信中学万妍老师和广雅中学苏科庚4位老师关于"假说-演绎法"的双师接力课,受益匪浅.
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文献信息
篇名 对"假说-演绎法"的思考
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 直击“四新”会议 聚焦核心素养(一)
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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