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摘要:
近年来,针对新课程标准,我们有效结合新设想、新思路、新理念和新思想,将预期研究计划顺利完成,将预期研究目标有效达成,同时实验工作存在一定特点,即可行性和代表性等特点.
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学自主合作学习的实验与研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 自主探究 高效合作 学习方案
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 214
页数 分类号
字数 2109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞玉华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主探究
高效合作
学习方案
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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